CASE STUDY / ผู้เรียนจริง

สอบ IELTS อย่างไร
ให้คะแนนพุ่ง?

แชร์ประสบการณ์ผู้เรียนจริง ได้ Overall 7.5 และ Reading เต็ม 9

  • IELTS Academic
  • British Council
  • ผลสอบจริง
  • ผู้เรียนจริง

IELTS Academic
Test Result

Listening 8.5
Reading 9.0
Writing 7.0
Speaking 7.0

Overall Band

7.5

เวลาที่หลายคนเตรียมสอบ IELTS สิ่งที่กังวลมากที่สุดมักไม่ใช่เรื่องภาษาอังกฤษเพียงอย่างเดียวครับ แต่คือการทำอย่างไรให้คะแนนออกมาตามเป้าหมาย โดยเฉพาะคนที่ต้องใช้คะแนนยื่นเข้ามหาวิทยาลัย ยื่นทุน หรือใช้สมัครงาน

หลายคนอ่านหนังสือเอง ทำข้อสอบมาหลายชุด แต่พอถึงวันสอบจริงกลับทำคะแนนได้ไม่ดีอย่างที่หวัง เพราะยังไม่เข้าใจ “วิธีคิดของข้อสอบ”

บทความนี้อยากชวนทุกคนมาดูประสบการณ์ของ น้องนาย ผู้เรียนจาก Gimme Eng ที่สามารถทำคะแนน IELTS Academic ได้

Listening

8.5

Reading

คะแนนเต็ม

9.0

Writing

6.5

Speaking

6.5

OVERALL
BAND SCORE

7.5

ซึ่งเป็นผลลัพธ์หลังจากปรับวิธีการเตรียมตัวและเทคนิคการทำข้อสอบอย่างเป็นระบบครับ

ผลคะแนน IELTS ของน้องนาย

ผลสอบของน้องนายมีรายละเอียดดังนี้

สามารถตรวจสอบผลสอบได้ที่เว็บไซต์ของ British Council และ IDP

target-arrow-24-regularIELTS Academic

IELTS Overall

7.5

CEFR Level C1

คะแนนระดับสูง ที่เปิดโอกาสสู่มหาวิทยาลัยชั้นนำ
ทั้งในไทยและต่างประเทศ

คะแนนแยกแต่ละทักษะ

Listening
8.5
Reading
9.0
Writing
6.5
Speaking
6.5

สิ่งที่โดดเด่นที่สุดคือคะแนน Reading 9 เต็ม ซึ่งเป็นคะแนนที่ผู้สอบจำนวนไม่น้อยตั้งเป้าไว้ แต่ทำได้ค่อนข้างยาก เพราะข้อสอบใช้เวลาเพียง 60 นาทีในการอ่านบทความ 3 ชุด พร้อมตอบคำถามทั้งหมด

ก่อนมาเรียนเจอปัญหาอะไรบ้าง

1. เคยเรียน IELTS มาก่อน

เรียนคอร์สทั่วไป และทำข้อสอบเอง
หลายชุด

2. คะแนนยังไม่ถึงเป้าหมาย

ทำหลายครั้งแต่ Overall ยังไม่ถึง 7.0
โดยเฉพาะ Reading

3. วิเคราะห์ปัญหา

พบว่าไม่ได้ขาดที่ภาษา
แต่ติดที่ “วิธีคิด” และเทคนิค

4. ตัดสินใจเปลี่ยนวิธีการ

เลือกเรียนกับ Gimme Eng
เพื่อแก้ปัญหาอย่างตรงจุด

จุดที่ช่วยให้คะแนนดีขึ้้น

Feedback จากครูหลังสอบ

พูดลงรายละเอียด
ได้มากขึ้น

ใช้คำศัพท์
หลากหลายขึ้น

ใช้ Linking Words
ได้อย่างเป็นธรรมชาติ

พูดได้คล่องขึ้น
จากการฝึกต่อเนื่อง

ผลสอบ IELTS จริงของน้องนาย

ทำคะแนน Reading เต็ม 9

ทำคะแนน Reading เต็ม 9

ทำคะแนน Reading เต็ม 9

จากข้อความที่น้องนายพูดคุยกับครูหลังสอบ มีอยู่หลายประโยคที่สะท้อนให้เห็นว่าการเรียนไม่ได้เน้นเพียงการทำโจทย์ แต่เน้นการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไปพร้อมกัน

แม้ว่าคะแนน Speaking จะอยู่ที่ 6.5 แต่จากความคิดเห็นของผู้เรียนเอง จะเห็นว่าทักษะการสื่อสารพัฒนาขึ้นอย่างชัดเจน และสามารถนำไปต่อยอดได้ในการสอบครั้งถัดไปครับ

Reading 9 ไม่ได้เกิดจากการอ่านเร็วอย่างเดียว

หลายคนเข้าใจว่าการทำ Reading ให้ได้คะแนนสูง ต้องอ่านเร็วที่สุด แต่ความจริง สิ่งที่สำคัญกว่าคือการรู้ว่าควรอ่านอะไร และไม่ควรเสียเวลากับตรงไหน

ครูจะช่วยวิเคราะห์แนวข้อสอบ แนะนำวิธีหา Keyword จับ Main Idea และจัดลำดับการทำข้อสอบให้เหมาะกับผู้เรียนแต่ละคน

เมื่อฝึกจนคุ้นเคย เวลาที่ใช้ในห้องสอบจะลดลง และมีเวลาเหลือกลับมาตรวจคำตอบก่อนหมดเวลา ซึ่งเป็นรายละเอียดเล็ก ๆ ที่ช่วยรักษาคะแนนได้มากครับ

ความเข้าใจผิด (MYTH)

  • ต้องอ่านเร็วที่สุด
  • อ่านทุกบรรทัด
  • พยายามจำทุกคำ
  • ทำตามลำดับข้อสอบ
  • หมดเวลาก่อนตรวจคำตอบ

ความจริง (REALITY)

  • หา Keyword ให้เจอ
  • จับ Main Idea ให้ได้
  • โฟกัสเฉพาะที่จำเป็น
  • จัดลำดับข้อสอบให้เหมาะสม
  • มีเวลากลับมาตรวจคำตอบ

การเรียนที่ปรับตามผู้เรียนแต่ละคน

เพราะผู้เรียนแต่ละคนมีจุดอ่อนแตกต่างกัน เราจึงออกแบบการเรียนตัวต่อตัว เพื่อผลลัพธ์ที่ดีที่สุดสำหรับคุณ

assignments

Assessment

วิเคราะห์จุดอ่อน และวางแผนการเรียน

Week 1

menu-book-outline

Reading Strategy

เทคนิคการอ่านจับใจความ จับ Keyword, Main Idea

Week 1 – 2

person-feedback-32-regular

Personal Feedbac

ครูให้ Feedback แบบรายบุคคลทุกสัปดาห์

Week 2 – 3

Mock Tests

ทำ Mock เสมือนจริง พร้อมวิเคราะห์ข้อผิดพลาด

Week 3 – 4

Exam Day

สอบจริง IELTS Academic

Week 4

trophy

Result

ได้ผลลัพธ์ตามเป้าหมาย และมากกว่าที่คาดไว้

Week 4

ผู้เรียนแต่ละคนมีปัญหาไม่เหมือนกัน บางคนติด Reading บางคนกังวล Speaking บางคนเสียคะแนน Writing

Gimme Eng จึงเลือกใช้การเรียนสดแบบตัวต่อตัว เพื่อให้ผู้สอนสามารถดูจุดอ่อนของผู้เรียนแต่ละคนได้ละเอียดกว่าในห้องเรียนขนาดใหญ่

นอกจากการเรียนในห้อง ยังมีการติดตามผล การบ้าน การตรวจคำตอบ และ Feedback หลังเรียนอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ผู้เรียนรู้ว่าควรพัฒนาตรงไหนต่อ ไม่ต้องเสียเวลาลองผิดลองถูกด้วยตัวเองครับ

ก่อนเรียน

  • อ่านช้า ไม่ทันเวลา
  • หา Keyword ไม่เจอ
  • คำศัพท์น้อย ใช้ซ้ำ
  • ไม่มั่นใจเวลาทำ
  • ไม่คิดเทคนิคการทำข้อสอบ

หลังเรียน

  • อ่านได้เร็วและเข้าใจมากขึ้น
  • หา Keyword ได้แม่นยำ
  • ใช้คำศัพท์หลากหลายขึ้น
  • มั่นใจและถูกต้องขึ้น
  • มีเทคนิคและกลยุทธ์ที่ชัดเจน